Tehnica eliberarii emotionale EFT

© Maria Cocis 2001

Blog

Hipnoza

Spiritism

Info@prohyposis.co.uk

Divinatie

EFT Bani Sport Dragoste Copii Animale Boala Preturi Contact
Caz: Efectul EFT asupra unui baiat cu mari probleme de comportament
Ann Adams din SUA
  http://www.eft4powerpoint.com/aboutann.html

Povestea lui Brandon


Uneori  copiii, in inocenta si  sinceritatea lor, devin de mare ajutor cadrelor didactice, iar urmatorul text este, cu siguranta un bun exemplu. Multumesc lui Shari Snow  pentru prezenta informatie  si pentru faptul ca a fost  de acord s-o postez  pe site; dansa   lucreaza  in prezent  ca voluntar intr-o scoala din Lexington, NC, unde a fost repartizata sa practice intr-o clasa in care elevii au probleme mari comportamentale si emotionale. Aici  l-a intalnit pe Bandon, un copil de 7 ani, venit in scoala  in urma cu 2 ani jumatate si care a avut dificultati din prima zi, el fiind considerat "mare risc", chiar si inainte a fi elev. Pe parcursul intregii scolarizari, nu a fost o zi in care el sa nu fie trimis la biroul directorului scolii pentru violente. Chiar si in ziua cand Shari l-a intalnit prima data, fiind furios a spart totul in clasa si in biroul directorului. El a continuat sa arunce lucrurile si cand Shari l-a intrebat de ce este asa de suparat.  Copilul  a realizat ca ea  vrea sa inteleaga de ce face el aceste lucrui si s-a oprit instantaneu sa respire. Shari a intins mainile ei lateral si l-a intrebat sa ii arate cu miinile lui cit de suparat este el. Brandon a intins miinile in lateral la maximum (indicand maxim furie). Shari s-a asezat pe podeaua clasei  si a spus: "Aceasta o sa ti se para o prostie dar te rog sa faci ce fac eu." Brandon s-a oprit din criza de isterie destructiva, s-a asezat jos si a inceput sa urmareasca cum tapeaza Shari. Ea a tapat impreuna cu el o runda, apoi a spus declaratia problemei de rezolvat:  "Chiar daca eu sunt foarte suparat si nimeni nu ma asculta, eu sunt un copil foarte bun, si oamenii ar trebui sa ma inteleaga." Dupa 2 tururi de EFT, Shari la intrebat cit este acum de furios iar Brandon a impreunat mainile, indicand putin sau deloc. Psihiatra scolii Lin, se uita si nu ii venea sa creada ca este posibil asa ceva. Ea a descris ca a vazut mania lui Brandon topindu-se si disparind imediat. Brandon si Shari  au  vorbit ceva mai mult despre problemele copilului  care i-au cauzat supararea si apoi, impreuna, au facut un plan de lucru pentru viitor. Cand a venit timpul sa se reintoarca in clasa el a intrebat-o pe Shari  daca poate sa  se  tapeze si acasa cand este suparat . Acest copil  a  inteles puterea acestui proces in 5 minute!  A   insusit   EFT-ul rapid si  cu incredere, s-a hotarat sa-l faca   parte din viata sa.
Shari scrie: "Brandon este acum la sapte ani, ambasador al  terapiei energetice. El se tapeaza pe sine insusi si el arata colegilor lui cum sa se tapeze cand sunt suparati. Cei din jurul lui sunt interesati si ii cer mai multe informatii. El este acela care ii explica lui Shari cum sa ajunga mesajul la copiii care au probleme. El a deschis usi pe care nimeni nu a asteptat sa le deschida in aceasta mica comunitate conservatoare. El merita tot creditul pentru cum a fost acceptat EFT-ul de catre ceielati. Shari  spune:" Am avut noroc ca am dat peste un " profesor " asa de minunat, de la care am ce invata."
Brandon nu a mai fost dus  in biroul directorului scolii. Cateva saptamani dupa prima experienta de tapare Brandon i-a spus lui Shari ca e "gata sa-mi spun povestea pentru prietenii mei." In cuvintele unui copil de sapte ani, aceasta este versiunea lui Brandon pentru folosirea EFT-ului.

Brandon: cum lucreaza EFT-ul

Aceasta face ca lucrurile rele sa nu doara la fel de mult.
Cei din jur se uita la mine ciudat. Dar acum ei stiu de ce o fac.
Prietenul meu a trecut peste moartea ciinelui sau prin tapare.
I-am aratat cum sa-si ajute durerea din inima lui.
El i-a spus mamei lui despre aceasta si mama lui i-a zis ca este prost.
Eu I-am spus sa o faca oricum doar sa nu il vada ea cand o face.
cand doamna Shari l-a ajutat sa o faca, supararile lui s-au facut mici.   
Doamna Lin (psihologul), mi-a spus sa tapez cand ma apuca furia (nebunia).
Pot sa tapez in clasa sau merg la doamna Lin in biroul ei.
Eu o invat pe doamna Lin cum sa se tapeze.
Ei ii place sa se tapeze sub nas, mie imi place sa tapez la frunte.
Acum imi place scoala pentru ca eu sunt cuminte.
Am primit un cadou de la director pentru ca am fost cuminte.
Niciodata nu am primit un cadou pana acum de la director.
Profesorul nu ma placut pentru ca am fost rau.
Cred ca acum profesorul meu ma place pentru ca eu sunt bun.
Cred ca este de ajuns ce am spus pana acum.
Oh, eu fac tapare acasa atunci cand bunica urla la mine.

Shari spune ca  este uimitor ca dupa sase saptamani, acest copil poate spune - Imi place scoala acum, pentru ca eu sunt bun! Profesorul lui insista asupra faptului ca este un miracol - Eu insist ca este un mesaj foarte puternic. Toate sufletele au valoare – indiferent de ce fac."
Mare lucru ai facut Shari! Sa imbratisam pe toti Brandonii din lume, spune Ann Adams care a scris acest articol.
Ann Adams
  
Actualizare importanta a cazului

Ann Adams care a urmarit acest caz a trimis aceasta actualizare de la Shari Snow care a lucrat cu Brandon cu EFT. Acest caz merita sa fie cunoscut de profesori si parinti si de toti cei care se ocupa de copii defavorizati emotional.

Pentru ca  joi incepea vacanta de primavara a spus Ann,  m-am dus sa   verific progresele lui Brandon si am aflat ca a fost trimis disciplinar acasa. Am fost socata si suparata de aceasta, pana cand am aflat de fapt ce s-a intimplat.

Profesorul lui Brandon nu a fost la scola toata saptamina si au fost in locul lui trei substituienti diferiti. Profesorii substituienti il stiau pe Brandon cel rau care facea atitea probleme. Brandon a inceput sa se certe cu un  coleg . Cand substituientul a intervenit, Brandon i-a cerut sa il lase sa mearga in biroul lui Lin pentru ca sa se tapeze. Profesorul nu a inteles ce vrea sa faca iar Brandon nu a putut sa ii explice pentru ca era in crizia de „nebunie”. Proful i-a spus sa stea jos dar Brandon s-a tirit pe jos sub masa profesorului si a inceput sa se tapeze – el a refuzat sa iasa de acolo pana nu a devenit calm. Proful l-a lasat acolo pentru ca era mai usor sa il lase decat sa se lupte cu el. Cand Brandon a mers in banca el a fost calm si a fost bine pina la prinz cand copilul cu care se certase,  l-a lovit cand astepta la coada la mincare. Brandon l-a pocnit innapoi, dupa care a mers la birouri s-a asezat jos intr-un colt si a inceput sa se tapeze. Secretara l-a auzit zicand: „Eu sunt un copil bun si ceielati copii ar trebui sa ma trateze ca pe un copil bun”. Au fost sunati ambii parinti. Nu a fost gasit la telefon tutorele lui Brandon dar mama celuilat copil a ajuns prima, plina de furie. Ea se pare ca a inceput sa se rasteasca la Brandon. Brandon a fost foarte calm si i-a raspuns ca el este mai bun decit spune ea si i-a intors spatele si a intrat in biroul directorului si s-a asezat pe scaun. Mama celuilat baiat a fost condusa afara, la usa scolii.
Cand lui Lyn i s-a spus ca Brandon este la director in birou, ea a fugit acolo asteptind ce este mai rau. Brandon calm i-a explicat ce s-a intamplat, ca a gresit ca l-a lovit innapoi pe celalat copil si ca el stia ca va fi trimis acasa pentru ca a lovit alt elev. Ea a spus  "Brandon era calm si zambitor, pentru ca  se tapase.”

Sharin a concluzionat:  "Desigur, sunt suisuri si coborisuri  dar ascensiunea spre perfectiune a acestui mic copil, este vizibila si interesanta.  

* Caz tradus si publicat cu aprobarea lui Ann Adams *